專家點評
高校創業“金字塔”
創業的夢想是甜美的，但創業的道路卻并不平坦。據了解，全國大學生創業成功率只有不到5%。除了大學生創業基金外，大學生創業還需要哪些土壤呢？對此，南師大學生職業生涯規劃師周燕有著自己的看法。
周燕告訴記者，學生發展基金的設立是學校打造創業能力訓練綜合體系的一個方面。在周燕看來，學生創業應該是一個金字塔的模式。大多數校內學生都屬于塔基層面，學校通過各種課程以及活動，普及創業理念以及基本創業知識。對于一些創業興趣濃厚的學生來說，他們就屬于第二層次，對于這些群體，學校會通過校內創業基金、創業課外活動等方式，與知名企業構建一個模擬創業環境，讓學生在人際交往、市場調研等活動中充分磨煉，鍛煉才干。第三層次就屬于塔尖的極少數學生，韓淼、薛楠就屬于這類，通過真槍實彈的創業，真正接觸商戰，成為學生老板，也許下一個馬云或是史玉柱就從中產生。
“我個人覺得，創業、學業、就業應該分清楚，它們既是相互影響的，也可以相輔相成。”周燕辯證地分析了這三者的關系。她認為，過去學生創業往往都帶有很多盲目性，一哄而上又戛然而止。其實，大學生所缺的是創業意識和創業能力，通過校園環境完全可以彌補這一缺陷，大學生可以在不影響學業的情況下，進行一些有意識的創業訓練，大學生可以選擇畢業后就創業，也可以選擇在就業過程中擇機創業。除了高校要有意識地提升學生創業能力和創業意識外，有關人士還呼吁，大學生創業需要政府和學校多方聯動，從創業教育到創業扶持上打造系統化的“創業鏈”，促進大學生自主創業的快速健康發展。
